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报告时间：2021年9月10日上午10:00-12:00

报告地点：雁山文四区304教室

报告摘要：2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上重要讲话中指出：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

教育部颁布的《中小学班主任工作规定》中指出班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。

班主任工作集中体现在班级管理上，班级管理要着眼学生的全面发展和素质的提高，但班级管理工作思路头绪繁多，错综复杂，没有万能的统一模式，采用何种工作思路要因班因事制宜，因时因人而异。

报告人简介：周松林，毕业于湖南师范大学数学系，桂林市第一中学副校长，中学高级教师。桂林市教育系统优秀共产党员，被教育厅聘任为首届自治区基础教育教学管理改革指导专委会委员，广西教育研究院高中数学学科中心组成员，桂林市普通高中课程改革数学教学指导专家委员会委员。被给予桂林市事业单位工作人员“记功”表彰，桂林市第三批学科带头人，桂林市教育科学研究所特约研究员，桂林市普通高中课程改革实验工作先进个人，桂林市课改培训专家，桂林市普通高中教育教学质量提升工作优秀管理者。广西数学学会第十一届理事会理事，桂林市中学数学教学专业委员会第五届理事会常务理事。中国数学奥林匹克二级教练员，广西师大数统公司师范生教学技能提升导师、师范生教学技能大赛专家评委。桂林市初中学业水平考试命题专家，广西高中学业水平考试命题与评价专家。主持并完成了两项自治区级课题和一项市级课题的研究工作。十余篇教育教学论文在省级正规教育期刊上发表，被北师大主办期刊《高中数理化》聘为编审。

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2021年9月6日